系列之一百八十三

（地球村部聊天室记事）

（雨过天晴，春和景明。自然人文，福至心灵。

阅读自然与人文，生活充满精气神，和谐社会享安宁。）

.养成好习惯，幸福日月长

园园：舅舅，感谢您这段时间顶着烈日，不辞劳苦地来给大宝上课。大恩不言谢，祝舅舅身体健康，万事如意！

瑾瑜：自家孩子，不必客气，孩子乐学，虽苦尤甜。天气炎热，路途较远，上班往返，注意安全。

园园：嗯，我会注意的。大宝长进不少，多谢舅舅辅导。

瑾瑜：大宝分析推理判断能力很好，就是有些基本词汇记得不牢，需要督促加强记忆少玩手机。只要控制好手机，学习就不会分心。

园园：我们只在周末，准许有节制玩。大宝也能节制，不会太多痴迷。

瑾瑜：这就好。手机玩多了，很容易分心，不利于学习。

园园：这个我们知道，分寸能把握好。

瑾瑜：你给大宝买了，不少英语资料。

园园：真是不像从前，小学不学英语，感觉轻松多了。现在的小学生，五花八门资料，就堆积如山了。

瑾瑜：我从书桌上，挑选了两本，告诉他初中，利用寒暑假，可继续翻阅。大宝听后很惊讶，说三年级就买了，问初中还要看吗。我说当然，他问为啥。

园园：为啥呀？

瑾瑜：因为超前了呀。书页下方的格言，可以摘录下来看。还有语法讲解，初中非常实用，不必另买新书（语法书）。还有许多篇幅短小趣味故事，可以反复阅读便于培养语感。有些故事小学看的懵懵懂懂，到了初中再看将会豁然开朗。

园园：有一些小学资料，实在难为学生了。

瑾瑜：编写资料者，初衷是好的，希望长见识，学的更扎实。

园园：很难保证人人，都能学的透彻。

瑾瑜：人有高矮胖瘦，差异在所难免。陶先生说过：“人活天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。”不可能要求，都千篇一律。

园园：有的英语好，有的数学好。有的人文好，有的科学强。有的有音乐天赋，有的有体育特长。有的理论知识精通，有的动手能力超强。有的有的太多了，发挥特长最重要。

瑾瑜：因材施教，各尽其才，百花齐放，各显风采。

园园：我会督促大宝，充分利用资料，不能长期闲置，学会“变废为宝”。

瑾瑜：以后买学习资料，不必一次买太多。贪多嚼不烂，浪费留遗憾。

园园：精挑细选，精益求精，以少胜多，稳步推进，效益倍增。

瑾瑜：说一千来道一万，从小养成好习惯，想不进步都很难。

园园：习惯成自然，健康促发展。养成好习惯，幸福日月长。

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